• Home
  • PROSES REVISI PERATURAN SEKOLAH HITAM YANG MENGUBAH SISWA YANG BERGUMAM.

PROSES REVISI PERATURAN SEKOLAH HITAM YANG MENGUBAH SISWA YANG BERGUMAM.

Sekitar 30 Tahun Yang Lalu. Sma Anesaki Prefektur Chiba Sangat Sulit Untuk Mengajar Siswa Sehingga Ditetapkan Sebagai Sekolah Prioritas Pengajaran Oleh Prefektur. Untuk Membangun Kembali Sekolah. Aturan Sekolah Ditetapkan Secara Rinci. Dan Instruksi Simultan Yang Tidak Mengizinkan Pengecualian Sekecil Apa Pun Menjadi Terkenal Di Seluruh Negeri. Setelah Itu. Waktu Berubah Dan Para Siswa Menjadi Tenang. Namun Beberapa Peraturan Sekolah Tetap Sama Seperti Saat Sekolah Sedang Dalam Masalah.

Sekolah

Detail Seperti Spesifikasi Panjang Rok Dan Panjang Poni. Larangan Dua Blok. Larangan Penggunaan Lilin Dan Pita.

Dll. Secara Teratur Diperiksa. Para Siswa Mengungkapkan Ketidakpuasan Mereka. Dan Ada Rasa Tersumbat Di Sekolah. Sekoolah Menengah Seperti Itu Telah Banyak Berubah Dalam Beberapa Tahun Terakhir. Siswa Memperoleh Kepercayaan Diri Dan Mulai Menyuarakan Pendapat Mereka. Guru Mulai Memercayai Siswanya Dan Mulai Mempercayakan Kepada Siswa Petunjuk-petunjuk Terperinci Yang Sebelumnya Telah Diberikan Oleh Guru. Penilaian Terhadap Sekolah Oleh Orang Tua Dan Masyarakat Juga Semakin Meningkat. Salah Satu Dorongan Utama Untuk Ini Adalah Inisiatif “Pembuatan Aturan Untuk Semua Orang”.

“Tempat Ini Seperti Penjara.”

Pada Bulan April 2019. Koushi Yamamura. Yang Diangkat Sebagai Guru Ilmu Sosial Baru Di Sma Anesaki. Diberikan Kalimat Berikut Oleh Seorang Siswa Saat Dia Sedang Memandu Tempat Parkir Sepeda Pada Upacara Masuk Di Hari Pertama.
“Guru. Sekolah Ini Seperti Penjara. Terlalu Ketat. Dan Sekolahnya Tidak Menyenangkan.
Beberapa Siswa Mengatakan. “lakukan Saja Asalkan Gurunya Tidak Marah.” Beberapa Siswa Dan Guru Sempat Adu Mulut.

Di Tahun Keduanya. Yamamura Menjadi Penasihat Dewan Siswa. Pada Awalnya. Hanya Sedikit Siswa Yang Mencalonkan Diri. Tetapi Pada Tahun Berikutnya. Kelas Membangun Hubungan Kepercayaan Dengan Siswa. Dan Siswa Yang Ambisius Mulai Mengangkat Tangan Untuk Bergabung Dengan Dewan Siswa. Pada Februari 2021. Dia Mengetahui Tentang Inisiatif Yang Disebut “Pembuatan Aturan Untuk Semua Orang” Di Sns. Dan Ketika Dia Memperkenalkannya Kepada Pengurus Osis. Semuanya Mengatakan Ingin Mencobanya.

Sekitar Waktu Itu. “Aturan Sekolah Hitam”. Seperti Warna Rambut. Warna Pakaian Dalam. Dan Aturan Gaya Rambut Yang Berlebihan. Mulai Ditampilkan Di Media. Pada Tahun 2021. Kementerian Pendidikan. Kebudayaan. Olahraga. Sains. Dan Teknologi Juga Akan Merekomendasikan Agar Dewan Pendidikan Nasional Meninjau Peraturan Sekoolah Mereka. Semakin Banyak Sekoolah Meninjau Dan Merevisi Peraturan Sekoolah. Yang Dipimpin Oleh Guru. Peraturan Sekolah Yang Mengancam Akan Melemahkan Hak Asasi Manusia Perlu Direvisi Sesegera Mungkin. Tetapi Sebenarnya “Proses” Itu Mengandung Peluang Bagi Siswa. Guru. Dan Sekoolah Untuk Berubah Secara Besar-besaran Dan Positif.

“Pembuatan Aturan Setiap Orang.” Disponsori Oleh Katariba

“Pembuatan Aturan Semua Orang” (Selanjutnya Disebut “Pembuatan Aturan”) Adalah Inisiatif Yang Disponsori Oleh Npo Katariba Bersertifikat Dan Merupakan Proyek Untuk Meninjau Peraturan Sekoloah Bekerja Sama Dengan Sekolah Dan Pemerintah Daerah. Fitur Yang Patut Diperhatikan Adalah Bahwa Tujuannya Tidak Hanya Untuk Meninjau Peraturan Dan Peraturan Sekolah.

Direktur Perwakilan Kumi Imamura Berkata. “Kami Mengutamakan Penciptaan Kesempatan Bagi Anak-anak Untuk Berpartisipasi.” Dengan Kata Lain. Tujuannya Adalah Untuk Menciptakan Suatu Proses Di Mana Siswa Terlibat Dalam Dialog Dengan Guru. Orang Tua. Dan Anggota Masyarakat. Mencapai Konsensus Yang Memuaskan. Dan Melihat Perubahan Yang Dihasilkan Pada Siswa Itu Sendiri. Guru Mereka. Dan Sekolah.

Ketika Osis Memberikan Garis Besar Kepada Kepala Sekolah. Kepala Sekolah Setuju Dengan Proyek Tersebut. Naoto Kase. Yang Merupakan Kepala Sekolah Saat Ini. Memiliki Pengalaman Sebagai Direktur Bimbingan Siswa Ketika Sma Anesaki Mengalami Kesulitan. Ketika Saya Kembali Ke Sekoolah Untuk Pertama Kalinya Dalam Lebih Dari Sepuluh Tahun. Para Siswa Ragu Bahwa Peraturan Sekoolah Menjadi Lebih Ketat. Meskipun Mereka Tenang. Tetapi Saya Memberi Tahu Mereka Satu Syarat: “Jika Guru Tidak Mengerti Dan Setuju. . Ceritanya Tidak Akan Berlanjut. Tolong Jelaskan Dan Diskusikan Dengan Alasan.” Maka Dimulailah Upaya Pembuatan Aturan Di Anesaki High School.